Psycholog
Katarzyna Hanke
W swojej pracy korzysta z ponad 20-letniego doświadczenia w pracy diagnostycznej i terapeutycznej z dorosłymi, dziećmi i młodzieżą, a także ich rodzinami. Doświadczenie zdobywała pracując zarówno w Poradniach Psychologiczno – Pedagogicznych, Przedszkolu, Zakładzie Poprawczym i Schronisku dla Nieletnich, PCPR i MOPS, Stowarzyszeniu Szansa i Centrum Pomocy Dzieciom, a także w Warsztatach Terapii Zajęciowej i Ośrodku Wsparcia Rodzin. Gruntowne wykształcenie w swojej dziedzinie zdobywała zarówno na Studiach Psychologicznych (Uniwersytet Łódzki, specjalność podstawowa: psychologia kliniczna, specjalność uzupełniająca: psychologia rodziny), jak i trenerskich (Uniwersytet Warszawski, Podyplomowe Studium Terapii i Treningu Grupowego) i w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim, Instytut Humanistyczny), a także na wielu specjalistycznych kursach i szkoleniach zaawansowanych w terapii IFS (I i II poziom szkolenia w Life Architect w Poznaniu), Intensywny i Zaawansowany kurs NVC (w Szkole Empatii w Warszawie), Diagnoza ASD, AuDHD i ADHD w Neuroverse w Warszawie oraz wielu innych. Aktualnie w Leszczyńskim Centrum Psychoterapii Pozytywnej realizuje Kurs Mistrzowski w Psychoterapii Pozytywnej Transkulturowej. Posiada tytuł Positive Consultant in Autistic Spectrum. Wciąż podnosi swoje kwalifikacje, pogłębia wiedzę psychologiczną, szerzy ją też podczas szkoleń i wykładów dla innych specjalistów podczas konferencji szkoleniowych, wykładów i grup wsparcia dla nauczycieli, kuratorów sądowych, urzędników, pracowników socjalnych i in.
W terapii, którą prowadzi liczy się dla niej relacja, jaką tworzy z klientem. Ma ona fundamentalny wpływ na realne życiowe zmiany, jakie klient przy jej dyskretnym wsparciu wprowadza systematycznie do swojego życia wpływając tym samym na poprawę jakości we wszystkich jego obszarach. W swoim gabinecie zdecydowanie faworyzuje najmłodszych członków rodziny, którym umożliwia pełne wyrażenie swoich uczuć i potrzeb, pomaga rodzicom w odzyskaniu odpowiedzialności i sprawczości w kształtowaniu zdrowych relacji.
Psycholog
Aurelia Jessa
Aurelia Jessa – psycholożka o specjalności klinicznej, absolwentka jednolitych studiów magisterskich na SWPS we Wrocławiu. Trener TUS 1 i 2 stopnia, Specjalistka TUS dla dzieci w wieku przedszkolnym, Trener Integracji Sensorycznej SI, absolwentka kursu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach TSR 1 i 2 stopnia, była współpracowniczka w projekcie naukowym Active Akcja.
Doświadczenie zawodowe zdobywała jako psycholog w przedszkolu, psycholog szkolny oraz kurator społeczny. Pracowała również w projekcie „Za Życiem”, w ramach którego prowadziła wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z autyzmem, w tym z Zespołem Aspergera, oraz terapię psychologiczną.
Obecnie pracuje w dwóch szkołach podstawowych oraz w Wielkopolskim Centrum Fizjoterapii, gdzie przyjmuje dzieci i rodziców w ramach NFZ. Ukończyła studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego dla psychologów oraz z poradnictwa psychologicznego i interwencji kryzysowej.
Ukończyła również studia podyplomowe z psychologii transportu.
Obecnie kontynuuje naukę w szkole psychoterapii w nurcie integracyjnym.
Kluczowym elementem jej pracy jest akceptująca postawa, poszanowanie tajemnicy zawodowej oraz otwartość na drugiego człowieka.
Prywatnie miłośniczka podróży, roślin i zwierząt.
Psycholog
Magdalena Pihowicz
Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego. Pracuję z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, wspierając osoby, które doświadczają kryzysu, przeciążenia emocjonalnego, lęku, trudności w relacjach lub mierzą się z ważnymi zmianami w swoim życiu. Pomagam również osobom, które chcą lepiej zrozumieć siebie, swoje emocje i sposób funkcjonowania.
Doświadczenie w pracy z osobami znajdującymi się w trudnych sytuacjach zdobywałam m.in. przez dwa lata na ogólnopolskiej linii wsparcia dla osób dorosłych w kryzysie psychicznym, a także w szkołach i przedszkolach, gdzie pracowałam z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzicami. Te doświadczenia nauczyły mnie, jak ważne jest indywidualne podejście, uważne słuchanie i dostosowanie sposobu pracy do potrzeb konkretnej osoby.
Zajmuję się również diagnozą psychologiczną dzieci, młodzieży i dorosłych, w szczególności w kierunku ADHD, spektrum autyzmu, trudności emocjonalnych oraz funkcjonowania osobowości. Zależy mi, aby proces diagnostyczny nie ograniczał się do postawienia rozpoznania, ale pomagał zrozumieć, z czego wynikają doświadczane trudności i jak można lepiej radzić sobie z nimi w codziennym życiu.
Swoje doświadczenie psychologiczne rozwijam obecnie w kierunku psychoterapii – jestem w trakcie szkolenia w nurcie integratywnym w akredytowanej Szkole Psychoterapii we Wrocławiu. Ukończyłam również szkolenie z terapii EMDR, wykorzystywanej m.in. w pracy z traumą, organizowane przez Polskie Towarzystwo Terapii EMDR. Stale poszerzam swoją wiedzę i umiejętności poprzez kolejne szkolenia i kursy.
W pracy ważne jest dla mnie stworzenie bezpiecznej, pełnej szacunku przestrzeni, w której można otwarcie mówić o swoich trudnościach. Nie wierzę w gotowe rozwiązania, które pasują do każdego. Staram się wspólnie z osobą, z którą pracuję, zrozumieć jej sytuację, potrzeby i możliwości, a następnie szukać sposobów, które mogą przynieść rzeczywistą zmianę i poprawę codziennego funkcjonowania.
Psycholog
Martyna Kaczmarek
– psycholog o specjalności klinicznej, studiowała w Szkole Wyższej psychologii społecznej we Wrocławiu.
Skończyła studia podyplomowe z Interwencji Kryzysowej, Dietetyki – specjalność Psychodietetyka oraz kursy: Terapii behawioralno – poznawczej, Technik Dialogu Motywującego, Terapii uzależnień. Posiada także staż z Psychodietetyki i narzędzia do pracy z pacjentami z zaburzeniami odżywiania.
W pracy z pacjentem wykorzystuje techniki terapii behawioralno – poznawczej.
Aktualnie prowadzi konsultacje psychologiczne, jest psychologiem medycyny pracy i interwentem kryzysowym.
Psycholog
Aleksandra Masiejczyk
Psycholog, absolwentka jednolitych studiów magisterskich na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Obecnie kontynuuje kształcenie na studiach podyplomowych z zakresu Psychologii Sportu na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu, a także rozwija swoje kompetencje w ramach kursu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR). W swojej pracy wspiera osoby w różnym wieku koncentrując się na rozwoju osobistym, wzmacnianiu zasobów oraz określaniu i realizowaniu celów. Szczególnym obszarem jej zainteresowań i pracy jest psychologia sportu. Wspiera sportowców w każdym wieku w rozwijaniu kompetencji psychologicznych, budowaniu pewności siebie, radzeniu sobie ze stresem i presją, koncentracji oraz regulacji emocji. Wiedzę i narzędzia z zakresu psychologii sportu wykorzystuje również w pracy z klientami indywidualnymi, ponieważ znajdują one zastosowanie także w życiu codziennym. W swojej pracy stawia na indywidualne podejście oraz partnerską relację, dostosowując współpracę do potrzeb i celów każdej osoby.